本會消息
2024-09-23【全教產新聞稿】【雄商學生發起自救會搶救雷恩大兵(英文課)】 【雄商公民老師上課涉嫌言語譴責霸凌學生】 【全教產：教育部及教育局應維護學生受教權！】
【雄商公民老師上課涉嫌言語譴責霸凌學生】
【全教產：教育部及教育局應維護學生受教權！】
發稿單位/新聞聯絡人：全國教育產業總工會理事長 林碩杰
剛開學，全國教育產業總工會接獲高雄市立高雄高商(以下稱雄商)師生爆料：雄商校長犧牲學生權益、硬刪英文課！
本案於媒體披露後，學生卻在課堂上遭到公民教師的斥責與壓力。
9月20日雄商公民老師陳英琳於課堂上藉口要談「媒體識讀」，花了快一節課的時間，卻是暗指學生爆料傷害學校！並企圖為校長開脫責任，且公然在課堂上點名顏姓學生，「是○○嗎？顏○○」，試圖揪出吹哨者？！還公然譴責霸凌學生：「你們把學校的名聲搞臭了，對你們學生沒有幫助啊」，對於沒交手機的學生則公開唱座號，讓許多學生深感害怕。
據知，這位老師沒有幫學生訂課本也沒有紙本教材，第一堂課也沒有說接下來的規劃，只有每堂公民課開始時，學生才知道老師要教什麼；原本老師當天上傳至Google Classroom的是「親密關係與性別結構」，但實際上的卻是「媒體識讀」，雖然如此，但不管是公民課或「媒體識讀」，教師也都不宜用新聞報導來譴責投書的學生。
全國教育產業總工會表示，教育的主體是學生，課程應以學生需求為第一考量，不應透過權力不對等的態勢來傷害學生，台灣高職教育，如果繼續存在這種罔顧學生受教權益的老師，我們的下一代，還有希望嗎？