全教產今召開記者會，呼籲教育部出面解決特教老師加給同工不同酬的問題。記者李芯／攝
特教加給領全額各縣市標準不一
全教產籲教育部改善
2024-03-05 10:22 聯合報／ 記者 李芯 ／台北即時報導
特教老師每個月有1800元的特教加給，但先前若特師擔任導師及行政工作，會按行政職減授課的堂數比例扣減加給，造成基層教師長期不滿。今年行政院修法，讓兼任導師、特教相關業務的特師可全額支領，不再因行政職而扣減加給。
然而，林碩杰表示，開學後有很多學校反映各縣市做法不一，有些縣市教育局規定必須是「特教組組長」才能支領全額，如果是兼辦其他組別如輔導室的行政業務，還是會依照授課堂數扣減加給。舉例來說，一般組長可減授6節課，導致有些兼任行政職的特師能領1800元全額的特教加給，有些卻只能領300元、600元、900元、1200元、1500元不等。
林碩杰指出，許多縣市都發生這種同工不同酬的情況，且不同縣市設置特教組的標準不一，例如新竹縣市、台中市、彰化縣等要3個以上的特教班才能設置特教組和特教組長，嘉義縣、花東是2個班以上，只有桃園市、新北市只要有1個特教班就能設特教組長，全教產希望教育部能出面解決這種差別待遇的情況。
新北市教育產業工會理事長吳添寶則說，新北市的問題是，許多學校就算沒有特教組長，特教老師仍常常要做組長的行政工作。而特教老師1800元的加給30年未調，如今特教工作愈來愈繁重，許多特師也要做組長工作，只給1800元「太低了」，呼籲應上調加給。
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