本會消息
2021-02-18【全教產新聞稿】請教育部硬起來，請教育部正視基層教師輔導管教權形同虛設、家庭功能及家長管教義務功能失衡
【請教育部正視基層教師輔導管教權形同虛設、家庭功能及家長管教義務功能失衡】
發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰
大年初二，當大家還沉浸在連假的放鬆時，南投縣埔里鎮居然發生令人髮指的槍擊命案，兩名犯案兇嫌在國中時期就有嚴重之行為偏差，其中一名甚至還曾對兩位女老師做出扯髮爆打和拳打腳踢之行為，但卻在家長的保護下，而不用為其行為付出相對應之代價。（註1）對此，全國教育產業總工會呼籲教育部硬起來，還給莘莘學子安心學習的生活環境。
近幾年，在某些團體輪番對教育部施壓、及透過妖魔化老師之輿論炒作之下，教育部一步步失去原應有之教育理想，不斷向民粹傾斜，導致許多觀念偏差的家長及行為偏差的孩子越來越熟稔政治操作，用扭曲的「教育愛」、「因材施教」等觀念綁架學校和第一線教師，讓校園成為一個公理難以得到伸張的地方，莘莘學子則成為此環境下的犧牲品。
更可怕的是，當這些被灌輸扭曲觀念的孩子進入社會後，其行為往往會變本加厲，此埔里兩兇嫌就是教育部長期不支持第一線教師、不正視家庭功能不彰、對學校管教權綁手綁腳地限制的活案例，就因為教育部的軟弱，讓王姓嫌犯沒未於中小學時期獲得行為矯正，讓劉姓男子一家在年初二家破人亡（註2），更造成整個社會的負擔。
全國教育產業總工會呼籲教育部硬起來，正視基層教師輔導管教權形同虛設、家庭功能及家長管教義務功能失衡的問題；呼籲教育部當一個真正服務全國莘莘學子、能為國家培養人才、提升國力的教育部。以教育專業服務國民，拒絕向民粹傾斜，讓全國人民擁有一個沒有恐懼、能安居樂業的生活環境。
註1：自由時報報導「埔里槍擊案兇嫌遭起底 國中時期2度爆打師長進警局」
https://news.ltn.com.tw/news/society/breakingnews/3439909?fbclid=IwAR35E8SvsE0upkyXHUk1ct9-uy5tEVg-9zHP66Og0kO2aibD44BziXMRwqY
註2：中時新聞網「埔里男初二遭當街擊斃 家屬悲憤赴兇嫌老家撒滿堂冥紙」
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20210215002417-260402?chdtv