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【因應新課綱，教育部準備好了嗎？同工不同酬，二個台灣！】
國立高中職及各縣市應比照臺北市
高中職各科教師每週教學節數標準






發稿單位/新聞聯絡人/聯絡電話
全國教育產業總工會理事長  黃耀南
全國高級中等學校教育產業工會理事長  高孟琳
全國教育產業總工會文宣部主任  薛慧盈


【全國教育產業總工會】及【全國高級中等學校教育產業工會】在107年1月2日及3月6日已召開過記者會，要求教育部將技術型高中（高職）實習科目分組教學之教師教學節數，由每週教學18節調降至16節，因為許多實習科目分組教學是在實習工廠，雖然是分組教學，但往往因為教學連貫，加上許多學生要個別指導。教師授課時所付出的心力與精神比起一般教師更多，加上108課綱施行在即，教師必須花更多時間精神準備全新課程，也需要時間擬定課程大綱與細目。每週上課18節實難再有更多心力準備課程，也不符合「同工同酬」的基本概念。
107年8月30日，臺北市政府教育局便函文所屬各高級中等學校，並載明「各群、科、學程之實習科目，包括專題製作（實作）」老師其教學節數降至16節，但綜觀其他縣市之技術型高中之實習科目教師，其教學節數仍維持在18節，造成嚴重的不公平現象。難道臺北市的老師與其他縣市老師教授內容不同？此舉是使臺北市與其他縣市的落差更大，在面臨新課綱，其他縣市更無暇準備。
9月1日《親子天下》才公布各縣市教育力，明顯可見臺北市是首善之都，難道出生在其他縣市的孩子就該受不公平對待？實習科目是技術型高中最重要也最能突顯學校特色、培養學生專業素養的課程。教育部面對媒體都信誓旦旦地說對新課綱準備好了，連老師的授課時數都搞不定，這叫準備好了嗎？
比較臺北市、國立高中職、各縣市教師每週教學節數標準（或稱教師每週教學節數注意事項），如附表一，可以清楚發現，自8月1日起，臺北市真正做到【科科等值】，所有科目的教師，除國文科每週14節外，其他各科教師每週16節，包括高職實習課任課教師在內！但國立高中職之高職實習課任課教師每週18節，明顯被特別歧視！另外，除臺北市及國立高中職之各縣市高中職教師，甚至連藝術領域、生活領域、健康與體育領域（音樂、美術、體育…）之教學節數，因為各縣市未修訂及公告教學節數標準調降，所以至今到底是維持每週18節，還是調整為每週16節，莫衷一是，要學校及教師如何遵循？

教團批倉促上路 教部：備課資源足


　　親子天下雜誌調查指出全台五成教師及校長沒準備好迎接新課綱，教團批評新課綱倉促上路，犧牲學生受教權益。教育部則回應，2014年發布總綱以來，教育部已提供各項備課資源，也召集專家學者與教科書商召開多次工作坊，提供的備課資源充足。

　　全國教育產業總工會理事長黃耀南認為，之前課綱會提前兩年定案公告，如今新課綱上路僅剩11個月，內容卻尚未定案，課綱審完後還要編纂教課書、送審，挑選教材、備課等程序，完全來不及，恐影響教學品質，甚至是學生受教權。

　　國教署副署長許麗娟表示，教育部每半年就邀集各縣市科長、課督行政人員等逐一分享實施進程，盼縮短準備時間，迄今也培養1300多名種子教師深入各縣市，累計450所國小及200多所高中擔任前導學校，11月將再召開各縣市會議，未來將更密切掌握狀況，並於課綱上路前、明年4月對各縣市進行總檢核。

　　國教院課程及教學研究中心主任洪詠善也表示，為迎接新課綱上路，國教院近年來陸續開發及推動各項資源，包括提供備課研發系統，讓老師認識新課綱到底在教什麼，也讓教師之間能夠互相討論及分享。

　　此次調查中，金門縣內校長對於學校因應新課綱所需軟硬體準備，感到最有自信，遠勝台北、新北及台中市。金門縣教育處長李文良說，原因除了教育經費相對較多，金門縣3年前起開發特色課程，也恰與新課綱不謀而合。

　　台北市兩年前教育力跌落第四名，如今重返榮耀，多項指標拿第一。市長柯文哲說，台北市因為資源充沛，「夠小夠靈活」，可以在教育政策上當領頭羊。教育局長曾燦金也說，未來將積極培養學生的在地化及國際競爭力。

治國經濟無著，利用學生救國旅？






發稿單位/新聞聯絡人
全國教育產業總工會文宣部主任  薛慧盈
全國教育產業總工會理事長  黃耀南


　　據0828《聯合報》報導：「交通部與教育部將首次合作透過戶外教學擴大國旅，未來戶外教學將從每年一次，調整為每學期一次，並以2天1夜為目標，目標是從明年2月起試辦，教育部也預計要將戶外教學納入新課綱，即影響全台三千多所中小學，約180萬名學生。」但諷刺的是，7月13日政府才在媒體上發布新聞稿得意宣揚台灣觀光產業市場呈現更健康及多元的發展，來自新南向、韓國、歐美等非陸客大幅成長，蔡政府上任以來已成長175萬。不僅如此，因為他們消費力驚人，所以旅遊產值不但沒降，反而還成長1.2%。

　　假如旅遊市場如此健康，產值又如此成長，那又何以要讓學生在每學期都要花2天1夜的時間挽救台灣旅遊？學生沒有經濟能力，每個學期的戶外教學要花費的就是父母的薪水。另外，「戶外教學」不以遊樂園為主，而是以自然景觀，觀光工廠為主，甚至與某些旅行社「配合」，這是否有圖利廠商之嫌？

　　另外，政府是否考慮過城鄉差距及學生社經背景差異，身處在台東花蓮，甚至澎湖金門的學生要辦2天1夜的戶外教學，其所費經費一定比在西部學生更多；而社經背景較弱勢的學生，可能連學費餐費都得仰賴補助，每個學期再多旅遊經費是否妥當？而學校教師人力調配是否足夠？學生戶外教學，每個班級由一名導師48小時陪伴整班同學，老師本身的課務如何處理？沒有參加戶外教學的學生其受教權又有誰來負責？

　　如今教育部在交通部觀光局的指示之下，公開宣示將用全國中小學生來拯救國旅，有沒有站在學生與家長、老師的立場悍衛教育原則？而一面誇耀台灣旅遊成長，另一面偷偷叫學生來救國旅，到底哪一個才是真的？可以請政府好好提升國內經濟，降低兩岸對立氣氛，突破外交窘境，重視文化內涵，才是提昇國內旅遊的根本辦法。


全國教育產業總工會(www.neu.org.tw )各會員工會：台南市大府城教育產業工會、新北市教育產業工會、臺北市學校教育產業工會、雙北教育產業工會、新竹縣教育產業工會、中華民國教育產業工會、全國高級中等學校教育產業工會、花蓮縣教師職業工會、花蓮縣教育產業工會、苗栗縣教師職業工會、苗栗縣教育產業工會、屏東縣教師職業工會、高雄市教育產業工會、桃園市教育產業工會、桃園市教師職業工會、基北中等教育產業工會、彰化縣教育產業工會、雲林縣高國中小教師職業工會、新北市中等教育教師職業工會、新竹市教育產業工會、臺中市教育產業工會、臺南市高中職教師職業工會

大鬼小鬼淘空台灣教育，高中小教無一倖免






發稿單位/新聞聯絡人
全國教育產業總工會文宣部主任  薛慧盈
全國教育產業總工會理事長  黃耀南


　　各級學校開學在即，全國教育產業總工會在8月24日召開各縣市工會理事長及理監事會議，並聽取各縣市教育現場狀況，發現南部二直轄市教育的各項指標皆敬陪末座，究其原因和台南高雄二市市長進京為官，教育施政用人不當有關。

　　自蔡政府上任以來，面對教育百年大計所採取的態度即是只在乎意識型態，不在乎學子未來。自台大遴選管中閔校長開始，政府為遂其拔管意志，先後折損了潘文忠、吳茂昆二位部長，其中吳茂昆更是因為拔管案只當了四十多天部長，號稱任期最短。其後部長懸缺了一個多月，更無人願意接任掌管教育的重責大任。蔡政府不得已請一個毫無教育背景、毫無教育專業的葉俊榮擔任部長。上任以來台灣大學校長仍舊無著，面對繁雜的國教更無建樹；較之先前沒有部長的時期，有了部長與沒有部長並無二致。

　　在地方上，台南市長，高雄市長先後背棄選民期待離開地方，皆由副市長代為處理市政，近幾日的大水讓人民苦不堪言，而教育圈二市教育局長亦爭議不斷，高市局長三年半出國108天，明顯怠忽職守；而南市局長自上任之初便屢遭質疑，甚至在議會上與議員有各種爭吵。一位無心教育，一位沒有人和，地方上的教育怎麼可能好？各級學校又如何能有士氣，好好發展教育？

　　教育是百年大計，但從民進黨政府上任以來，從未見其對教育有任何前瞻性的建樹，年金改革調低教師待遇，課綱審定沒有長遠計畫，高等教育崩盤，學子紛紛西進。建議政府若想徹底毁掉教育，不如延請高雄市教育局長，台南市教育局長一同進教育部為葉部長之左右手，組成「黃金三角」，或可讓台灣教育更加沉淪？

 
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代理教師每年被迫放兩個月無薪假 一年少15萬薪水


2018-07-26 11:51聯合報 記者劉宛琳╱即時報導
 
　　全國教育產業總工會不滿教育部日前違背代理教師可拿12個月薪水承諾，今（26）日舉行記者會要求教育部兌現承諾，希望未來不要再有血汗的代理教師。全教產理事長黃耀南表示，在台灣總共有1萬7,036位國中小老師，每年有兩個月暑假竟失業被放「無薪假」，這樣的情形已持續了幾十年，教育部去年6月承諾支薪代理教師12個月，如今一年過去卻未執行。

　　黃耀南表示，少子化問題越來越嚴重，國中小代理教師從97學年度的9,522人到現在整整增加一倍，在代理教師越來越多的情況下，但他們每年卻只能領10個月薪水，為什麼教育部可以縱容這樣的制度存在？

　　黃耀南指出，教育部去年6月15日舉行記者會，針對代理教師聘期有六點共識，但其中四點卻根本沒有執行，包括代理教師兼任職務者，朝支薪至隔年7月31日來規劃 (大部分縣市只聘至7月1日)；教育也為了避免聘期不連續導致代理教師暑假失業，建議地方政府給「完整年薪」方向來規畫但就目前卻只有金門縣、國立高中職有這樣的規劃，其他21個縣市沒有一個縣市有做到這一點。

　　黃耀南說，此外，審酌代理教師於開學前有備課需求，教育部也認為起聘日應往前調整讓代理教師有足夠時間可以準備，但在宜蘭、台南及澎湖都是「開學日」起聘，暑假第一天終止聘任，其他各縣市也都是在八月下旬才開始起聘。

　　黃耀南說，教育部推出這個政策一年過去，到目前為止完全沒看到教育部有解決問題的誠意，包括昨天跟前天，教育部召開全國各縣市政府教育局處首長的會議，也完全沒有提到這一點，所以今天全教產及各縣市公會才在這裡開記者會，強力要求教育部要兌現承諾，還給代理教師合理薪資，不是讓他們每一年有兩個月無薪假，如果地方政府說他沒錢，教育部就應該要想辦法去籌措財源。

　　黃耀南呼籲，如果現在財源沒辦法立即到位，至少有幾個身分的代理教師薪資應該給予完整的12個月薪資。第一，就是兼職行政和組長的代理教師，包括桃園市、新北市、新竹縣、苗栗縣、台中市和嘉義縣，這幾個縣市事實上是有給兼任行政職務的代理教師12個月的薪資，代表這是可以做得到的；第二，代理教師有兼職導師的，也應該要給12個月的薪資，因為導師不可能因為暑假期間沒有薪資無法聘任，會造成班級沒有導師，嚴重影響到學生受教權。

　　新北市教育產業公會祕書長李曼麗表示，數量龐大的代理教師是職場裡的弱勢族群，學校經常將乏人問津的苦差事交於代理老師處理，如行政組長、身教組組長的職位有超過一半學校就是由代理教師擔任，或是成為「導師救火隊」。

　　李曼麗表示，代理教師雖然還沒成為正式教師，但為了討生活，只好順從學校種種安排，他們的專業性往往勝過正式教師，薪資卻也往往少一大截。代理教師不只只能領10個月薪水，也沒有考績獎金和年終獎金，特休假和國民旅遊卡也通通都沒有，年資採計是中斷的，一年短少11萬到15萬元。

　　黃耀南表示，希望教育部盡速跟各縣市政府協調，在財源沒有問題的情況下，在107學年度開始可以兌現承諾。

 



全國教育產業總工會舉行「崩解的基礎教育 血汗的代理教師」記者會，要求教育部落實代理教師應有12個月薪資承諾。 記者劉宛琳／攝影

崩解的基礎教育，血汗的代理教師
全教產要求教育部落實代理教師應有12個月薪資承諾






發稿單位/新聞聯絡人
全國教育產業總工會理事長  黃耀南
全國教育產業總工會文宣部主任  薛慧盈


　　日前政府終於底定懸缺多時的教育部長由葉俊榮勝任，上任以來卻仍聚焦於台大校長聘任一案；但教育事務鉅細並陳，攸關於高中職以下的代理教師的工作權，長期在縣市政府托言經費不足、以及教育部的刻意忽略之下被犠牲。

　　除了教育部主管的國立高中職及金門縣外，其餘各縣市的代理教師其聘期均不滿一年（見附表一），薪水也隨聘期只核發10-11個月，其中最嚴重的是澎湖縣、台南市及宜蘭縣，開學當日才開始給薪。這些代理教師的工作與薪水沒有保障，每至暑假便須想辦法另謀出路。工作薪水的不穩定，也連帶影響到在學學生的受教權。教育部雖與各縣市政府召開多次會議，但縣市政府以經費不足等藉口仍然故我，於是導致一個台灣二種「薪情」的奇特現象。

　　大家都熟知「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」的口號，但政府所做所為似乎背道而馳？學校代理教師是弱勢中的弱勢：每年擔憂工作不保、年薪只核發10個月，甚至於需在學校兼任教學以外的其他工作。加上教育部及縣市政府控管10～15％專任教師員額，以聘任代理教師取代，且逐年提高（見附表二），對於代理教師希望透過教師甄選成為專任教師的機會也逐年減少！

　　【全國教育產業總工會】長期關注代理教師的工作權益，也希冀教育部拿出魄力來，要求各縣市政府能正視教師的工作權、孩子的受教權，真正落實對教育的承諾，將經費花在真正該花的地方上。故【全教產】要求教育部落實代理教師應有12個月薪資承諾，若迫於經費無法立即到位，也應先立即補足兼任行政職及導師之代理教師應有12個月薪資之缺口，以免造成暑假學校人力不足窘境。


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為了下一代，是欺騙還是改革？






發稿單位/新聞聯絡人
全國教育產業總工會文宣部主任  薛慧盈
全國教育產業總工會理事長  黃耀南


　　民進黨政府於7月13日在各大媒體強力播送〈改革挺台灣：年金改革篇〉的廣告，片中場景設在人來人往的市場一隅，舊型二十吋電視機裡播放的是阿扁與馬英九的片段談話內容，最後搭配：「我們做到了。」溫情喊話式口號，藉此證明「痛苦的改革」是為了台灣的下一代。可是，軍公教的年金改革真的是為了下一代嗎？

　　蔡英文總統、陳建仁副總統在很多場合宣示：「年金改革後，就不再有基金破產的危機。」但事實上，削減了退休人員賴以維生的退休金，打亂了他們原本的晚年生活規劃，同時更影響了消費行為，讓台灣經濟更加蕭條、讓年輕人更難生存。這是民進黨政府所說「改革為下一代」嗎？這樣違反信賴保護、不惜傷害國家誠信的改革，真的是「挺台灣」？

　　政府在開了多次年金改革會議，聽取各方專家學者的意見後，其最終採取的方式仍舊是用「節流」、削減已退休人員的退休金來做為大方向，我們沒有看到政府有拿出任何一點誠信想要開源，也沒有提出任何足以增加基金收益的方法。如此簡單粗暴的改革是政府該有的能力？身為國家的僱員，軍公教非但不知道自己每個月所繳交的退撫基金如何運用，甚至將「破產」的罪過放在軍公教身上，一定要砍掉這些退休金才能彰顯「政府的」正義？而這真的是「正義」嗎？

　　而今，政府花大筆的金錢製作這些廣告，強力在各大媒體版面上播送，是否也是花了國家的經費？這些經費的花用難道就不是國家財政的一部份？讓國家人民彼此仇恨撕裂，卻視之為偉大政績，花公帑四處宣傳，這不是藉廣告繼續欺騙人民、欺騙下一代？【全教產】希望政府真正能想辦法讓人民富起來，好好的辦好教育，讓人民安居樂業；而不是當家的鬥爭百姓、撕裂族群，甚至花國家的錢為自己的選舉造勢。

 
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管碧玲接任教育部長？全教產：政治人物回收再利用？


新頭殼newtalk |趙婉淳 台北市報導 2018年7月9日 下午11:34

教育部前部長吳茂昆5月29日請辭下台，至今人選未定，已懸缺一個多月。今（9）天傳出民進黨立委管碧玲將出任教育部長，行政院發言人徐國勇第一時間表示「未接獲通報」，待確定後公布，引起輿論議論紛紛。對此，全國教育產業總工會直言，民進黨應該沒人了，找不到學者擔任教育部長，只好找立委選區可能被併掉的政治人物來當，「難道這又是政治人物回收再利用？」

全國教育產業總工會秘書長劉亞平說，民進黨只會選舉，不會執政，搞經濟沒半部，糟蹋教育很行，台大「拔管」，教育部「插管」，反正都沒死也半條命！

他指出，民進黨應該沒人了，在高教界崩盤了，找不到學者願意幫他們當教育部長，只好找立委選區可能被併掉的政治人物來當，「難道這又是政治人物回收再利用？」

他直言，只是管碧玲應該不熟悉教育，看來台灣的教育又被犧牲了！

資深領得比資淺少 全教產啟動退休金司法戰


　　軍公教年改7月起正式上路，全國教育產業總工會理事長黃耀南今天上午舉行記者會，細數新法上路後亂象叢生，不僅優惠存款18%再上路第一天就被歸零，還有資深教師的退休金竟比資淺的還少。黃耀南宣告，全教產陪同全國15萬名退休教師進入司法爭議程序，從訴願開始，未來還有行政訴訟和釋憲，今天就是法律戰的開始。

　　民進黨政府去年6月在立法院三讀通過《公立學校教職員退休資遣撫卹條例》，黃耀南說，今年6月11日起，教育部陸續發放「退休教職員退休所得重新審定通知書」給退休教師，7月起適用新法發放退休金。但是，這是一場假改革、真鬥爭。
 


公立學校教職員退休資遣撫卹條例7月1日起正式實施，全教產舉行教師團體訴訟記者會，
宣布正式啟動教師退休金司法爭議程序，為退休公立學校教職員爭取權益。 記者邱德祥／攝影

正式啟動教師退休金司法爭議程序






發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 黃耀南
臺北市學校教育產業工會理事長 李惠蘭
全國教育產業總工會文宣部主任 薛慧盈


　　106年6月民進黨政府挾立委席次過半、完全執政的情況下，強行通過《公立學校教職員退休資遣撫卹條例》。並自今年6月11日起陸續將《已退休教職員退休所得重新審定通知書》寄送給相關當事人，7月1日正式施行。此舉造成教師退休權益受到極大侵害，甚至使部分教師生活陷入困境，已嚴重影響教師權益，進而侵害學生的受教權及國家經濟動能。
去年6月29日立法院通過【公立學校教職員退休資遣撫卹條例】時，立法過程爭議不斷，雖經在野黨及全教產等提出許多具體建議條文，然在執政的民進黨挾其多數暴力下，未顧及立法的合理性，強行通過立法。致有許多不合理的條文，如施行日期訂為107年7月1日，然過往教師退休僅能在每年8月1日或2月1日，故造成施行細則訂定時，還要特別訂定同意教師可在107及108年6月30日退休。另如優惠利率雖訂有前兩年降為9％，第三年起歸零，然許多退休教師在收到《已退休學校教職員退休所得重新審定通知書》時，驚見施行的第一天即降為0元。實有欺騙之實！再如教育部未公告每位教師所收到《已退休學校教職員退休所得重新審定通知書》所載之核定金額計算公式等資訊，許多教師反應與其自行計算數字有異，且有服務年資較長，但退休所得反較年資低者少的情事，令人質疑通知書資訊有誤！
　　教師退休金制度涉及憲法制度性保障、工作權、財產權及生存權等憲法制度與基本權保障。《公立學校教職員退休資遣撫卹條例》剝奪教師之退休金給與，乃侵害教師之財產權及生存權，至為明顯。教師之退休金給與實為國家給付之「續付薪資」，新法並違反信賴保護原則、法不溯既往原則及社會國原則。因此，全教產及各會員工會協助教師委請律師提起訴願，未來一定也會協助教師提起行政訴訟、釋憲及釋憲後再審等程序，為教師的權益奮戰到底！
　　軍公教退休法案變革，實為一政治鬥爭，雖經全教產等團體這兩年多來不斷呼籲，然執政之民進黨完全不理，致今法案施行，問題叢生！既是政治問題，恐需政治解決！因此，全教產籲請全體國人看清真相，於年底縣市長及議員等選舉及2020年總統及立委選舉，勿再投給不懂為人民創造財富，發展經濟，讓人民生活更好的政黨！


全國教育產業總工會(www.neu.org.tw )各會員工會：台南市大府城教育產業工會、新北市教育產業工會、臺北市學校教育產業工會、雙北教育產業工會、新竹縣教育產業工會、中華民國教育產業工會、全國高級中等學校教育產業工會、花蓮縣教師職業工會、花蓮縣教育產業工會、苗栗縣教師職業工會、苗栗縣教育產業工會、屏東縣教師職業工會、高雄市教育產業工會、桃園市教育產業工會、桃園市教師職業工會、基北中等教育產業工會、彰化縣教育產業工會、雲林縣高國中小教師職業工會、新北市中等教育教師職業工會、新竹市教育產業工會、臺中市教育產業工會、臺南市高中職教師職業工會、彰化縣教育產業工會

退休教師年改缺法源依據
蔡政府應立即停止退休教師年改處分






發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 黃耀南


　　【全國教育產業總工會】今揭發蔡政府迄今未公告發布「公立學校退休教職員一次退休金與養老給付優惠存款辦法」，在欠缺法源依據下，即輕率施行年改及寄出退休所得重算處分書，砲轟教育部行政怠惰，只顧著「拔管」，該做的正事沒做，要求在沒有法源依據前，停止對公立學校退休教職員的年改處分。 

　　【全國教育產業總工會】痛批，蔡政府幾個月來忙著「拔管」，搞到台大沒校長，教育部沒部長，連事關廣大公立學校退休教職員權益的「公立學校退休教職員一次退休金與養老給付優惠存款辦法」到現在也沒有，「三沒」真是有夠扯！讓整個教育空轉。

　　【全國教育產業總工會】指出，公教年金改革七月一日上路，不少公教人員收到退休所得重算處分書後，發現十八趴優存利息七一後全數歸零，但全教產遍查全國法規資料庫、教育部主管法規查詢系統，皆查不到蔡政府發布適用退休教職員的養老給付優存辦法，換言之，在沒有法源依據下，即率爾審定對退休教職員的退休所得重算處分書。 

　　【全國教育產業總工會】表示，根據主管機關教育部人事處在今年6月4日會議紀錄，指「公立學校退休教職員一次退休金與養老給付優惠存款辦法」草案，已於5月14日函報行政院，但全教產遍查相關法規系統，迄今未見公告發布該辦法。

　　【全國教育產業總工會】表示，「退休公務人員一次退休金與養老給付優惠存款辦法」已於今年3月21日發布，自7月1日施行，但退休教職員卻付諸闕如，所有退休教職員接到的退休所得重算處分書，皆比照「退休公務人員一次退休金與養老給付優惠存款辦法」審定，問題是公務人員和教職員是不同體系，前者主管機關是銓敘部，後者是教育部，法源依據不同。

　　【全國教育產業總工會】說，蔡政府要完成公告「公立學校退休教職員一次退休金與養老給付優惠存款辦法」，台灣銀行才能據以計算辦理退休教職員的優存，全教產要求在欠缺法源依據前，停止對退休教職員的年改處分。

退休教職員不滿所得遭砍　全教產：雙北已收千份委託


上周起，許多退休公教人員陸續收到銓敘部製發的「公教年金改革退休所得重算處分書」。全國教育產業總工會理事長黃耀南表示，退休教師們陸續收到「退休所得重新審定通知」，但不滿退休所得被砍過多，他們已經委任律師協助退休教師提起訴願、確保權益；若以雙北市統計，目前已經收到超過千份委託。

上周台北市學校教育產業工會也發新聞稿提到，該會退休部主任李昭憲每個月被刪2萬2000元，連同他太太就是4萬4000元；李說，看到這份重審書讓他「涕淚橫流」，一生精華奉獻給政府，「竟遭如此背叛」。

全教產理事長黃耀南表示，依規定1個月要提起訴願，目前各縣市工會、其他協會團體均在收委託書，他們預計7月初送給相關主管機關。黃說，全教產在雙北市收到超過千份，若推估全國退休公教人員，應該會有上萬份。

黃耀南說，退休教師退休所得遭變更，提起異議理所當然，他們將向教育部提出訴願；就以往經驗，訴願要花半年，而且行政機關不容易「打臉自己」，成功機率低。黃說，他們7月初將公開宣示，未來不論打行政訴訟或釋憲，都會堅持到底。

教育部人事處專門委員曾逸群回應，若退休教職員若對重新審定結果有疑義，可以向服務學校或主管機關尋求正確資訊，從收受次日起30日內向原處分機關提出訴願。（蔡永彬／台北報導）