媒體報導

導師、特教加給調幅0   全教產轟被當塑膠：基層教師無奈舊戲重演


周刊王CTWANT |李蕙璇 2021年11月9日 週二 上午10:24


[周刊王CTWANT] 全國教育產業總工會今天（9日）針對行政院人事總處調薪明年軍公教人員待遇調升4%，在教師部分，抨擊教師職務加給3種中，卻只調主管加給，怒轟「把導師加給、特教加給當塑膠？」
 
2018年政府調薪時，軍、公務人員都足足加了3％，但教師之學術研究加給調幅僅2.49~2.85%，且導師加給、特教加給調幅則為0，當時基層教師均認為明顯不公平，難道今年還是舊戲重演？
 
全國教育產業總工會理事長林碩杰表示，針對行政院基於經濟狀況、物價指數、稅收等考量因素，日前才核定明年軍公教人員待遇調升4%，行政院人事行政總處人事長施能傑8日公開表示，包括本俸、專業加給、主管加給都會調。
 
全教產在今年10月29日就對政府公開呼籲說，「現職教師調薪4%！可以！但學術研究加給呢？導師加給呢？特教加給呢？」，呼籲政府勿把學術研究加給打折、勿忽略導師加給、特教加給。
 
全教產理事長林碩杰表示，結果人事總處還是對教師待遇條例視而不見，把導師加給、特教加給當塑膠？依《教師待遇條例》第13條，職務加給包括：對兼任主管職務者、導師或擔任特殊教育者加給之。政府卻只有調整主管加給，不調導師加給、特教加給。
 
希望政府能重視教師導師加給及特教加給之問題，導師的工作多如牛毛，舉凡：潔牙登記、含氟漱口水登記、環境清潔檢核表、學生身分調查、蟯蟲檢查、尿液檢查、視力追蹤、齟齒追蹤、體重追蹤、書包測重、閱讀認證、輔導訪談紀錄、逐年檢查表、期末評語、參加社團調查、放學路隊調查、營養午餐滿意度調查。
 
還要做各項補助減免調查、運動會、園遊會等學校活動、各項體育競賽、各項語文競賽、升學輔導等，可發現導師除繁重課務，尚有輔導管教、班級經營、親師溝通、行政業務等必須處理或協助；導師帶領班級，處理班級學生事務、直接面對家長，可謂勞心又勞力，特教老師亦然。
 
此外，近年政府在核算年終獎金時有納入主管加給，均刻意忽略導師加給及特教加給，全教產希望政府能將導師加給及特教加給一併納入年終獎金內核算，卻一直落空，呼籲政府應該將調薪制度法制化，應採納受僱者的意見，教育部原本承諾的協商機制應該落實，要聽實質受薪人員之心聲，才能做出最合理最適切的決策。


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退撫基金恐提前破產
全教產提2主張：政府應先足額撥補缺口


周刊王CTWANT |李蕙璇  2021年11月3日 週三 下午12:24


[周刊王CTWANT] 全國教育產業總工會日前才發聲明示警退撫新基金將
造成現職人員「斷流」，今天則是就銓敘部長周志宏本月1日的「現有
退撫基金有可能提前破產」發言，再次主張政府應先足額撥補退撫基
金之缺口，且應於112年前完成撥補及有效經營方案，避免「新基金」
成為另一場災難。
 
全國教育產業總工會理事長林碩杰表示，雖然昨天銓敘部又強調「有政
府在，退撫基金不會倒」，但是為確保退撫基金永續經營，避免影響已
退休和現職教師退休權益，維持退休生活該有之尊嚴及保障，全國教育
產業總工會再次強調二點主張。
 
第一點主張是應先足額撥補退撫基金之缺口，且應於112年前完成撥補
及有效經營方案；第二點主張是政府也應明確公告112年7月1日以後新
進人員的新基金，其提撥率是否比舊基金高、新基金給付是否比舊基金
少、新基金是否由政府負最後支付責任？這些都將影響未來公教人員進
入職場之意願，已屬國安層級問題。
 
全教產也提到，公立學校教職員退休資遣撫卹條例第98條、及公務人員
退休資遣撫卹法第93條均規定，112年7月1日以後新進人員規劃建立全
新退撫制度，有別於現行退撫制度，因此未來新進人員將不再參加現行
退撫基金，對現有退撫基金的提撥收入造成影響。

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退休公教被雙砍 全教產：連「包大人」都買不起！應與通膨同步上調


新頭殼newtalk | 劉福全 綜合報導  發布 2021.11.01 | 08:57     


全國教育產業總工會今（1）日指出，立院法司法及法制委員會日前召開「從軍公教警消調薪檢討退休人員調薪」會議，退休人員當場表示「年金改革每年要下砍1.5%，現在又面臨通貨膨脹達4%，退休人員是雙砍」、「按照物價指數一直上漲，以後我們可能連『包大人』都買不起！」

全教產表示，公立學校教職員退休資遣撫卹條例第38條明白規定：「本條例施行後退休生效者，應按退休生效時之待遇標準，依前四項規定計算每月退休所得；經審定後，不再隨在職同等級人員本（年功）薪之調整重新計算」。

但全教產指出，同樣是年資30年退休教師，會因現職人員調薪，造成今年8月1日退休比明年（2022）8月1日退休教師，每月退休金少2千多元，相當於7包「包大人」；在行政院未隨物價指數調整公教人員月退俸之際，公教人員的生活水平將在物價上漲日益惡化下，晚年貧困風險不斷上升。

全教產說，差一年退休，每月少領2千多元，每年減少了至少87包「包大人」，再加上通膨怪獸肆虐，退休公教人員退休金縮水程度會加速催化。

全教產強調，讓人民擁有穩定的退休收入，讓社會穩定，是政府的責任，政府應以已開發國家為師，讓公教人員的退休金比照勞保，明確訂定出合理的調整機制，如通膨達多少％時就調整，而非如日前行政院承諾暫匡列10億元，由全國月退軍公教212,559人（人事行政總處表示有50萬人），平分10億元，每人僅4704元，每月392元！只夠買一包『包大人』。

全教產呼籲政府，為退休公教人員制定出明確的退休金隨物價指數調整機制，這樣，退休人員才能立足於萬物齊漲的生活環境，免於陷入晚年貧窮之恐懼中。


https://newtalk.tw/news/view/2021-11-01/659456

軍公教明年調薪4％ 全教產憂重演「學術研究加給打折」


2021/10/29 10:26 自由時報〔記者林曉雲／台北報導〕


行政院宣布2022年軍公教調薪4％，全國教育產業總工會今天表示，接獲基層教師反應，憂心重演2018年不公平情況，當時也是宣布軍公教調薪3％，但教師學術研究加給卻只調漲2.84％。

全教產理事長林碩杰表示，政院公布今年經濟成長5.88％，稅收也比去年增加3850億元，政府替軍公教加薪，不但能刺激國內消費、活絡市場，更能起帶頭作用，帶動整體景氣上升，但政府以健全退撫基金財務安全為由，包括現職教師在內的退撫基金提撥費率自2021年1月1日起，每年調升1％，由現行12％分3年調整至15％，至行政院宣布2022年1月1日調薪之日，提撥費率已調高2％，若2018年調薪時暗中打折學術研究加給又舊戲重演，再加上物價、通貨膨脹等因素，「調薪4％」恐怕是「看得到卻吃不到」。

林碩杰表示，希望政府將調薪制度法制化，採納受僱者意見，落實教育部原本承諾的協商機制，傾聽實質受薪人員心聲，做出最合理最適切的決策，全教產也呼籲教育部能重視教師導師加給及特教加給問題，導師帶領班級，處理班級學生事務、直接面對家長，可謂勞心又勞力，特教老師亦然，但近年政府在核算年終獎金時，卻刻意忽略導師加給及特教加給，希望政府能將導師加給及特教加給一併納入年終獎金內核算。

此外，林碩杰表示，2022年度軍公教現職人員待遇調整，政府表示退休人員月退休金是否調整，相關機關尚在研議中，惟為彰顯政府照顧軍公教退休人員生活，暫匡列10億元，讓已退休軍公教人員一起分享經濟成長的果實，但依已退休教師反應意見，2022年1月起，每人每月平均再砍1450元，每人一年將減少17400元，亟待政府重視。

https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3719491

看得到卻預約不到！ 中小學再掀疫苗荒 教團籲採雙軌制


2021-10-20 12:09 聯合報 / 記者趙宥寧／台北即時報導


號稱史上最複雜的第12期公費疫苗接種登場，昨天上午10時AZ第二劑預約、下午開放莫德納第二劑預約，卻傳出完全預約不到的消息。有教師團體也接獲教師陳情，指揮中心則稱若約不到，還有第二階段可約，但預約者眾多，教師仍不知道何時才能約得到，建議應採專案施打、各自預約的「雙軌制」，確保校園防疫不出現破口。

超過9成中小學教師、補習班教師已在開學前，由衛福部、教育部專案造冊接種第一劑疫苗，但指揮中心日前表示，第二劑不造冊，改由自行上網預約登記。昨起開放55歲以上、7月16日前接種第一劑莫德納疫苗，以及7月30日前接種AZ疫苗者預約第二劑。未料預約大塞車，許多人約不到。

全國教育產業總工會日前也發布新聞稿指出，目前屏東縣、宜蘭縣將替各級學校教職員專案造冊施打第二劑疫苗，其他縣市教師仍得自行預約。全教產呼籲，全國老師都應「同島一命」，屏東縣、宜蘭縣的教師可以開打第二劑疫苗，全國的教師也期待可以「同樣待遇」，不要只照顧特定縣市的人。

全教產也說，若教師個別請假前往施打，徒增代課費、往返時程等相關成本，若無人力代課，或是出現破口也是個問題，建議指揮中心還是應依期程，儘速為各縣市中小學教職員工隨班施打或造冊集中施打第2劑新冠疫苗。

國中小教師無能力處理境外生專案入境？  教育部：目前僅8人申請來台


2021/10/17 中時 林志成


指揮中心開放國中小境外生專案入境，但全國教育產業總工會今發布新聞稿指出，教育部邀求學校專責人員應隨時待命，且需一專人接機，另一專人在防疫旅館等候，還須聯繫PCR採檢事宜，基層老師忙不過來，他們表示：「可以直接暫緩境外生專案申請作業嗎？」

不過教育部國教署回應國中小境外生專案入境係採隨到隨審方式檢核，目前接獲國小申請入境學生計8位，其中1位預定安排於10月入境，2位預定安排於11月上旬入境，另5位時間尚未確定。

教育部9月27日發文各縣市及學校開始接受境外生入境專案之申請，公文載明：「學校專責人員應隨時待命，協助境外學生入境及防疫相關事宜，如有未處理之情事（如：未確認學生所持證明文件確屬有效；未於線上、機場或防疫旅館確認學生入境、入住等事宜），倘情節重大者，將請主管機關督導學校提送檢討報告，必要時暫緩受理學校申請境外生返台作業，同時作為主管機關考核學校之參據。」

全教產表示，接獲基層老師反應小學人力不如大學，尤其小校更是「慘」無人力，無法因應境外生專案入境事宜。多數學校承辦本次專案均為教師「兼」註冊組長，其專責並未包含「接機」、「在防疫旅館等候」等，且長途跋涉去桃園機場接機若未接到學生，豈非成為懲處之對象。

全教產表示，學生入境後遵守完整防疫規定，中央政府專人認證即可，但目前卻是將事情複雜化，然後推給基層老師承擔？尤其，近日本土確診邁向歸零，但境外移入確診人數每天均上升達10例左右，目前作法既把基層老師推向危險之境，並帶病毒回學校成為破口，且學校又須另聘代課老師，恐影響學生受教權。

全教產籲請中央：從紓困條例所編列的龐大預算中，挪出部分經費，以臨時上工的模式，招聘替代人力，尤其因疫情而暫時失業的服務業人員，給予事先施打疫苗，以及配發充足的防護裝備和可以暫時養家活口之津貼，在必須接觸未知是否無症狀染疫的境外生時，可以較安心的完成教育部專案，也避免影響本地學生受教權益。


https://www.chinatimes.com/realtimenews/20211017001854-260405

屏東宜蘭安排教師專案打第2劑疫苗
全教產呼籲各縣市跟進


2021/10/14 12:57 自由時報〔記者林曉雲／台北報導〕


武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）國內疫情雖趨緩，但仍時有學校因家長確診而停課的情況發生，全國教育產業總工會為中小學老師請命，目前屏東、宜蘭等縣市已安排教師專案造冊施打第2劑疫苗，盼各縣市跟進辦理，能讓中小學教職員工可集中施打第2劑疫苗，以保護師生健康。

全教產理事長林碩杰表示，教師若個別請假前往施打，徒增代課費、往返時程等相關成本，代課老師萬一不足或有破口疑慮也是問題，且校園內師生接觸頻繁，加上病毒變異，為降低校園群聚感染風險，增加保護力，建議政府儘速為各縣市中小學教職員工隨班施打或造冊集中施打第2劑疫苗。

林碩杰表示，目前屏東、宜蘭等縣市已安排教師造冊施打第2劑疫苗，雖然指揮中心回函全教產指教職員可多利用「COVID-19公費疫苗預約平台」進行意願登記，但既然屏東和宜蘭都可以為老師安排集中施打，其他縣市也可以跟進安排老師專案造冊集中施打第2劑疫苗。


https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3703740

學習歷程遺失影響公信 教團盼建置資料庫國家隊


2021-10-03 11:00 中央社 記者陳至中台北


採用「公版模組」的學習歷程學校平台，日前因人員失誤導致3台硬碟檔案遺失，影響各界對考招改革的信心，教育團體建議政府盤整校園內的資訊系統，考慮建置國家級的資料庫。

「公版模組」的學習歷程學校平台，日前因工程師操作失誤，導致部分高中學生於9月5日到22日期間上傳的檔案資料遺失，引起社會軒然大波，教育部長潘文忠也出面道歉。

教育部經過一週清查，日前公布階段性處理結果，受影響學生共7854人，其中59％已協助處理完成。

全國教育產業總工會（全教產）理事長林碩杰接受中央社電訪表示，剩下約4成的學生，如果檔案毀損難以回復，教育部應考慮其他配套措施，維護學生的權益。

教育部日前已宣布，110學年度採「雙軌制」，大學甄選除開始採用學習歷程檔案外，學生仍可循原來的備審資料模式，將資料傳給大學校系。林碩杰表示，檔案遺失事件爆發後，教育部應考慮再進一步鬆綁門檻、採計比例等，讓各界對學習歷程的疑慮減到最輕。

林碩杰也提到，校園內的差勤系統、註冊系統、成績系統等，很多都是委外廠商，教育部應藉此機會盤整，或許可考慮成立國家級的資料庫。畢竟這些資料涉及個資、升學權益，委外不見得安全，發生事情後也很難咎責。

https://www.cna.com.tw/news/ahel/202110030040.aspx

高中學習歷程檔案遺失 全教產籲教育部情況如嚴重應暫緩實施


2021/09/25 15:13 自由時報〔記者林曉雲／台北報導〕


高中學習歷程檔案出包，引發高中職校校自危，全國教育產業總工會今天發聲明，理事長林碩杰表示，高中學習歷程系統委外檔案消失，若情況嚴重，無法回復，教育部應速有配套措施，包括暫緩實施等措施來保障學生權益，也應幫學生向廠商求償。

林碩杰表示，高中學習歷程檔案委外卻消失一案，恐損及眾多高中生權益，學生資料因委外廠商之過失造成學生權益的重大損害，未來若是資料無法回復，教師與學生、家長被迫要補救資料、尋找舊檔案、上傳資料等等曠日費時，教育部應速有配套措施來保障學生權益。

林碩杰指出，學習歷程檔案將取代備審資料，作為升學的重要參考依據，之前即有家長團體示警對資料安全有疑慮、反對貿然實施學習歷程檔案制度，如今大批學生權益受損，教育部除應盡速搶救資料、寄盼學生或學校有備份外，若情況嚴重，無法回復，教育部應速有配套措施，包括暫緩實施等措施來保障學生權益，也應幫學生向廠商求償。

林碩杰還表示，全教產接獲基層反映，包括教師差勤系統、學生註冊系統、學生成績系統等，教育部也都是由委外廠商處理，基層已產生信心危機，這次學習歷程檔案系統這麼大的工程出了如此大紕漏，花了人民大筆納稅錢，卻是這樣的結果，又牽涉個資，基層老師、家長、學生等失去了信任感，對於此施政打了一個大問號。


https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3683385

銓敘部：退撫新制未定案 不完全比照勞工制度


2021/9/14 21:24 （中央社記者陳俊華台北14日電）


銓敘部今天說，目前正依法就112年7月1日後新進公務人員，研議全新退撫制度，尚未定案；且退休金的提撥及給付，不是完全照勞工制度設計，會確保公務人員退休所得獲得適足保障。

媒體報導，「大砍福利？公務員退撫制度比照勞工」，新進公務人員退撫制度，可能朝向確定提撥制；另外，全國教育產業總工會發布新聞稿指出，「退撫新基金，若採確定提撥，現職人員斷流，新進人員斷崖」。

銓敘部晚間表示，依照公務人員退休資遣撫卹法第93條規定，主管機關應為112年7月1日以後新進公務人員建立全新退撫制度，目前銓敘部正依法律規定，就各種可能方案進行研議，尚未定案。

銓敘部說，正依法著手規劃建立全新退撫制度，並透過詳慎財務評估及多方討論，同時參考國內外相關實施制度的經驗，研擬相關方案。

銓敘部表示，就退休金的提撥及給付，不是完全照勞工制度設計，會確保公務人員退休所得獲得適足保障，所以絕不會發生「新進人員未來將會面臨斷崖式的退休金」情形。

銓敘部說，至於實施新制後，現行退撫基金財務如何永續的問題，除了現有退休公務人員調降所得所節省的經費，會持續全數挹注退撫基金外，配合新制規劃，銓敘部會繼續與財主機關協調相關撥補方案，確保退撫基金不會有斷流危機。（編輯：張均懋）1100914


https://www.cna.com.tw/news/aipl/202109140370.aspx

打一劑無法防止染疫
教團要求讓中小學教師再隨班施打BNT疫苗


10:55   2021/09/08 中時 林志成


現在絕大多數中小學教師都已打了第一劑疫苗，但面對印度變種Delta病毒，只打一劑已不夠。全國教育產業總工會近日函請指揮中心同意中小學教師隨班施打BNT疫苗，避免校園防疫破口。

全教產表示，指揮中心宣布7月27日疫情警戒標準降為第二級後，目前校園已經發生多起染疫事件，新北市有數千名國中以下學生停課，某染疫幼兒園教師於7月才接種過第1劑莫德納，各縣市教師也均僅施打第一劑新冠疫苗，教學現場已存在許多染疫風險之不確定危機。

全教產表示以高中以下學校科任教師為例，每周均會接觸至少400到600名學生，每一學生代表一個家庭，只要發生1校1學生或教職員確診，都可能會讓數百個家庭陷入染疫風險。

全教產說，教育部宣布從9月23日起，將針對12至17歲學生施打BNT疫苗，且指揮中心也開放已打AZ的第一、二類人員可混打mRNA疫苗，因此建請貴指揮中心開放已施打第1劑之教師，比照過去流感疫苗隨班施打BNT疫苗，以提高保護力，降低校園群體染疫的風險，杜絕校園防疫破口。


https://www.chinatimes.com/realtimenews/20210908001851-260405?chdtv

新北幼兒園爆群聚
全教產籲中小學教師第2劑隨班打BNT


2021/09/07 17:20
〔記者林曉雲／台北報導〕


武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）疫情再起，新北市幼兒園爆群聚感染，全國教育產業總工會呼籲中央流行疫情指揮中心，讓中小學教師可以跟著學生們，隨班施打BNT疫苗，避免校園防疫破口。

理事長林碩杰說，指揮中心宣布自7月27日疫情警戒標準降為第二級，全國中小學9月1日開學，校園已經發生6起染疫事件，新北市也有4327名國中以下學生停課，某染疫幼兒園教師7月才接種過第1劑莫德納，各縣市教師也均施打第1劑疫苗，教學現場存在許多染疫風險的不確定危機。

林碩杰說，高中以下學校科任教師為例，每週會接觸至少400到600名學生，每一名學生代表一個家庭，只要發生1校1學生或教職員確診，可能會讓數百個家庭陷入染疫風險。

林碩杰說，教育部既已宣布從9月23日起，將針對12至17歲學生施打BNT疫苗，且指揮中心也開放已打AZ的第一、二類人員可混打mRNA疫苗，呼籲指揮中心開放已施打第1劑之教師，比照過去流感疫苗作法，讓教師可隨班施打BNT疫苗，以提高保護力，降低校園群體染疫風險，杜絕校園防疫破口。


https://news.ltn.com.tw/news/Taipei/breakingnews/3663926