本會消息

【1101017全國教育產業總工會新聞稿】
【基層老師哀號：隨時待命有困難，可以直接暫緩境外生專案申請作業嗎？】
【全教產：避免影響本地學生受教權益 建議由紓困專案找替代人力】


發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰


    教育部110年9月27日以臺教授國字第1100125257號函知各縣市及學校開始接受境外生入境專案之申請，各縣市亦函轉一模一樣之公文至所屬學校，要求配合辦理。教育部公文亦載明：「學校專責人員應隨時待命，協助境外學生入境及防疫相關事宜，如有未處理之情事（如：未確認學生所持證明文件確屬有效；未於線上、機場或防疫旅館確認學生入境、入住等事宜），倘情節重大者，本部將請主管機關督導學校提送檢討報告，必要時暫緩受理學校申請境外生返臺作業，同時作為主管機關考核學校之參據。」

    【全教產】接獲基層老師反應小學人力不如大學，尤其小校更是「慘」無人力，教育部甚至要求學校專責人員應隨時待命，且本次專案需一專人接機，另一專人在防疫旅館等候，還須聯繫PCR採檢事宜，基層老師表示：「我都懷疑自己的身分了」。
   
    【全教產】表示，多數學校承辦本次專案均為【教師「兼」註冊組長】，其專責並未包含「接機」、「在防疫旅館等候」等，且長途跋涉去桃園機場接機若未接到學生，豈非成為懲處之對象；若由中央主管機關發給可入學證明，學校老師依證明辦理即可，而非要學校自行判斷，還要學校提送檢討報告，必要時暫緩受理學校申請境外生，基層老師表示：「可以直接暫緩境外生專案申請作業嗎？」

    【全教產】表示，學生入境後遵守完整防疫規定，中央政府專人認證即可，但目前卻是將事情複雜化，然後推給基層老師承擔？尤其，近日本土確診邁向歸零，但境外移入確診人數每天均上升達10例左右，目前作法既把基層老師推向危險之境，並帶病毒回學校成為破口，且學校又須另聘代課老師，恐影響學生受教權；教師並非防疫專業，教學才是正業，現若受影響，這種捨本逐末的作法，對嗎？

    全教產籲請中央：從紓困條例所編列的龐大預算中，挪出部分經費，以臨時上工的模式，招聘替代人力，尤其因疫情而暫時失業的服務業人員，給予事先施打疫苗，以及配發充足的防護裝備和可以暫時養家活口之津貼，在必須接觸未知是否無症狀染疫的境外生時，可以較安心的完成教育部專案，也避免影響本地學生受教權益。

【1101014全國教育產業總工會新聞稿】
【同島一命只是口號】 【全國的教師享不同待遇？】
【屏東、宜蘭先開打  其他縣市說好的第二劑在哪裡？】


發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰


    ９２８教師節【全教產】發函嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心，請指揮中心儘速為中小學教職員工隨班施打或造冊集中施打第2劑新冠疫苗，同時副本給各縣市政府。結果，９月３０日屏東縣政府馬上安排學校老師集中地點施打第二劑「莫德納」疫苗，日期預定為10月16日、10月17日。

10月12日指揮中心回函姍姍來遲：有關中小學教職員工COVID-19疫苗第二劑接種，本中心已開放「COVID-19公費疫苗預約平台」供民眾進行意願登記…，請旨揭人員多加運用。同日，宜蘭縣政府也宣布於10月16日、17日、23日、30日幫各級學校教職員專案造冊施打第二劑新冠疫苗。

    『屏東可以！宜蘭可以！其他縣市呢？ 』 

　　我們要呼籲指揮中心，全國的老師都「同島一命」，屏東縣、宜蘭縣的教師可以開打第二劑疫苗，全國的教師也都期待可以「同樣待遇」，不要只照顧特定縣市的人，全台灣的人都需要同樣的照顧！

　　此外，【全教產】也發現教師若個別請假前往施打，徒增代課費、往返時程等相關成本，代課老師萬一不足或有破口疑慮也是問題，且校園內師生接觸頻繁，加上病毒變異，為降低校園群聚感染風險，增加保護力，建議指揮中心還是應依期程，儘速為各縣市中小學教職員工隨班施打或造冊集中施打第2劑新冠疫苗。

--------------------------

嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心 函
受文者：全國教育產業總工會
發文日期：中華民國110年10月12日
發文字號：肺中指字第1100033680號
主旨：貴會建議「儘速為中小學教職員工隨班施打或造冊集中施打第2劑新冠疫苗」案，復如說明，請查照。
說明：
一、復貴會110年9月28日全教產字第1100000099號函。
二、為協助各教育階段學校及幼兒園因應嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）疫情發展，「高中職以下學校教職員工與校內工作人員」及「幼兒園托育人員及托育機構專業人員」已列入公費疫苗專案接種對象，並完成第一劑接種。
三、有關上開人員COVID-19疫苗第二劑接種，本中心已開放「COVID-19公費疫苗預約平台」供民眾進行意願登記，後續將視疫苗到貨情形，通知已完成意願登記且符合資格者進行預約接種，請旨揭人員多加運用。
正本：全國教育產業總工會
副本：教育部國民及學前教育署

【1101001全國教育產業總工會新聞稿】
【又來了！ 屏東可以！其他縣市呢？】
【又是屏東先開打  其他縣市說好的第二劑在哪裡？】


發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰


    ７月上旬【全教產】發現：同樣是老師，屏東縣的教師７月１５日已經在進行莫德納第一劑疫苗的開打，其他縣市卻無同樣待遇 ，提出質疑說：同樣是教師，不是說好「同島一命」嗎？難道就因為【蔡英文總統】、【蘇貞昌院長】是屏東人，所以屏東的教師就可以率先施打？才引起各縣市政府側目，紛紛讓學校老師開打第一劑新冠疫苗。

　　９２８教師節【全教產】發函嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心，請指揮中心儘速為中小學教職員工隨班施打或造冊集中施打第2劑新冠疫苗，同時副本給各縣市政府。結果，９月３０日屏東縣政府馬上安排學校老師集中地點施打第二劑「莫德納」疫苗，日期預定為10/16、10/17。

    又來了！ 『屏東可以！其他縣市呢？ 』 

　　我們要呼籲【蔡英文總統】和【蘇貞昌院長】，你們是台灣的總統和院長，全國的老師都「同島一命」，屏東縣的教師可以開打第二劑莫德納，全國的教師也都期待可以「同樣待遇」，不要只照顧你們屏東老家的人，全台灣的人都需要同樣的照顧！

　　此外，【全教產】也發現教師若個別請假前往施打，徒增代課費、往返時程等相關成本，代課老師萬一不足或有破口疑慮也是問題，且校園內師生接觸頻繁，加上病毒變異，為降低校園群聚感染風險，增加保護力，指揮中心應該要依期程，儘速為各縣市中小學教職員工隨班施打或造冊集中施打第2劑新冠疫苗。  

【1100925全國教育產業總工會新聞稿】
【高中學習歷程系統委外檔案消失  教育部應速有配套：保障學生權益】
【全教產呼籲：請教育部也盤點委外之教師差勤系統、學生註冊系統、學生成績系統等之資料安全！】


發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰


    高中學習歷程檔案委外卻消失一案，恐損及上萬高中生之權益資料消失，學生資料因委外廠商之過失造成學生權益重大損害，尤其未來若是資料無法回復，教師與學生、家長未來要補救資料、尋找舊檔案、上傳資料等等更是曠日費時，教育部應速有配套措施來保障學生權益。

    學習歷程檔案將取代備審資料，作為升學的重要參考依據，之前即有家長團體示警對資料安全有疑慮、反對貿然實施學習歷程檔案制度。如今大批學生權益受損，教育部除應盡速搶救資料、寄盼學生或學校有備份外，若情況嚴重，無法回復，教育部應速有配套措施，包括暫緩實施等措施來保障學生權益，也應幫學生向廠商求償。

    此外，【全教產】接獲基層反應，包括教師差勤系統、學生註冊系統、學生成績系統等，教育部也都是由委外廠商處理，基層也已產生信心危機；這次學習歷程檔案系統這麼大的工程出了如此大紕漏，花了人民大筆納稅錢，卻是這樣的結果，又牽涉個資，基層老師、家長、學生等也失去了信任感，對於如此施政打了一個大問號。  

【1100917全國教育產業總工會新聞稿】
【不友善校園！？】【職場霸凌！？】【凌辱致死！？】
【全教產呼籲：請嘉義市長徹查事實，不能讓代課女老師「枉死」？！】


發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰
全國教育產業總工會秘書長 劉亞平


    根據媒體報導：嘉義市某國小一名陳姓代課女老師因與校長為了教室裝設監視器一事爆發爭執，事後校長召開會議請陳女說明，雙方對質之下，讓陳女認為被霸凌，憤而投訴媒體。豈料，本月13日，陳女卻留下遺書，服藥輕生，家人見狀趕緊報警，惟陳女經搶救後仍宣告不治。

    媒體並報導：目前該校校長得知陳女走上絕路，情緒相當崩潰，已向教育處請辭；對此，教育處認為，事件仍在調查中，先同意校長休假，等待調查結果等云云。

    對於嘉義市政府教育處「同意校長休假，等待調查結果……」，【全教產】表達嚴正抗議、且不以為然。

    【全教產】表示，這位校長將校園的教師晨會，搞得好似中國大陸文革時期的批鬥大會？【全教產】質疑這位校長的行事風格，是否符合民主法治社會該有之作為？其領導統御能力是否大有問題？

    一、學校在該位代課老師的授課教室裝設監視器，在裝設監視器必要性之程序上，是否顧及教師與學生之人權與隱私權？是否符合法律上之比例原則？還是學校「柿子挑軟的吃」？藐視代理代課教師之基本人權？

    二、該位代課老師針對學校在教室內裝設監視器提出異議時，認為不受尊重而提出請辭，校長卻召開『臨時』教師晨會，要求代課老師在晨會上說明請辭原由；若校長此一作為不是職場霸凌？什麼才是職場霸凌？現在甚至已鬧出人命。

    【全教產】要問嘉義市政府教育處：校長涉及校園職場霸凌之嫌，造成如此重大之校安事件，難道不該給予校長停職，靜候調查嗎？

    【全教產】在此籲請嘉義市長正視陳姓代課教師對教室內裝設監視器正當性質疑卻演變成輕生之嚴重校園事件，並建議應邀請第三方公正人士，組成專案調查小組，就調查結果給予妥適議處，以慰陳姓代課教師在天之靈。

    【全教產】也要籲請教育部，重視代理代課教師與一般正式教師，在工作職場上應有之基本工作人權與尊嚴，並嚴肅考慮訂定相關規範予以保障。    

2021-09-14【全教產新聞稿】
【退撫新基金，若採確定提撥，現職人員「斷流」，新進人員「斷崖」！】


    昨日媒體報導，有關公教退撫新制，銓敘部傾向採確定提撥制。由於考試院依公務人員退休資遣撫卹法第93條規定，就112年7月1日以後初任公務人員者，研議建立全新的退撫制度。媒體報導，銓敘部日前邀集各地方政府及相關單位研商，考量與勞退及私校退撫接軌，銓敘部傾向將現行「確定給付制」納入「確定提撥制」，預計年底提出草案。

    依據政府的說法「確定給付」制度可能有基金用罄之危險，為了要確保退撫新制永續，不須再面臨年改，應不會再走「確定給付制」；而「確定提撥制」是指雇主或員工依退休辦法每年（月）提撥一定數額的退休基金，交付信託人保管運用，在員工退休時將員工與雇主共同提撥的資金和運用孳息給付給退休員工，運作模式類似「勞退新制」，員工必須自行承擔通貨膨脹及投資風險，養老保障恐怕不足。

    【全教產】認為「勞退新制」之管理團隊仍是【政府】，以今天「確定給付」公教退撫制度之管理團隊也是【政府】來看，其經營績效差及弊端重重將會繼續重演，而且「確定提撥」之深層意義是以後政府不需要承擔投資報酬率之責任，退休金將不再是固定金額，而是由投保期間之績效決定退休金金額，所以【政府】一直要採用確定提撥制，也代表【政府】只想要甩鍋、不想背負僱主責任，卻又想伸手操盤，所以新進人員未來將會面臨「斷崖」式的退休金，尤其遇到金融風暴時將更為明顯。而現職人員則因每年新繳的錢不再入庫，必會有「斷流」之危機，除非政府完全撥補舊基金之缺口，未獲得保證前，【全教產】認為退撫新制應維持確定給付制。

【1100831全國教育產業總工會新聞稿】
【疫苗之亂+快篩之亂？】
【校園防疫做一半？】【教育部開學防疫預算學生每人100元，教師掛零？】


發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰


    【全教產】去年9月8日即已發函建議中央及早將教師及學生納為新冠疫苗公費施打對象，但疫苗政策卻因政府缺乏「有備無患」之遠見，而造就今年的疫苗之亂。109年2月14日行政院也同意於防疫期間由主管機關為學校防疫人員投保額外保險，但是中央撥補下來的相關經費=0。

    最近，教育部於110年8月16日以3億444萬5500元之經費補助各地方政府及國私立學校之用餐隔板、快篩試劑、備用口罩及消毒用酒精等防疫物資。但卻是以一名學生100元預算設算經費給地方及學校，給教師之預算又是0。

    按照規定，高中以下學校9月1日開學，學校工作人員進入校園應完成疫苗第一劑接種且滿14日，或首次服務前應提供3日內抗原快篩或PCR檢測陰性證明，之後每7日進行1次抗原快篩或PCR檢驗。其中亦已有縣市規定，教師未能配合快篩者，需自行請假並自付代課費。

    【全教產】統計各縣市政府針對未完成疫苗第一劑接種或接種未滿14日之學校教師之第一次快篩，發現均是提供公費快篩，包括快篩站、醫院快篩、衛生所快篩、縣市政府提供快篩試劑、或學校提供快篩試劑等型態。目前發現臺北市直至第三次快篩仍均為公費；但臺東縣、新竹市、嘉義市則規定第二次以後快篩，須因個人特殊病況且檢附醫生證明方能公費，其中臺東縣政府亦表明需注意學校經費可能有限。新竹縣則表示第三次教師快篩為自費，除非自行至衛生局預約，而非原來由學校提供公費快篩試劑。

    【全教產】認為防疫如作戰，中央政府該補助就應補助、該支出就應支出，而不是讓學校進行「無米之炊」，難道形成破口後，再來怪罪基層嗎？

【1100818全國教育產業總工會新聞稿】
【臺南市校長遴選假民主真專制  又見績優校長被迫退休】


新聞稿聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰
台南市大府城教育產業工會秘書長 張修銘


    臺南市在去年就已發生過資深績優汪姓校長被逼退，黃偉哲市長還私下致歉一案，想不到黃市長致歉歸致歉，不知是無心改善還是無力管理，今年竟又發生治校績優校長被逼退之憾事，吳振壬校長無意擔任善化國中校長，南市教育局在校長遴選之前，還更改填寫志願序之原則，導致吳校長迫於無奈申請退休，之後被遴選上擔任善化國中的吳奇穎校長也選擇放棄，導致善化國中目前竟無透過遴選產生的校長，教育局目前以指派其他校長代理校務因應。

      全教產認為究其根本原因，在於臺南市校長遴選委員會不民主所致，臺南市教育局所制定的校長遴選辦法中，明白規定委員會置委員十三人，由局端所指定的委員：學者專家代表三人、教育行政人員代表二人、社會公正人士一人，合計六人，加上局長為主任委員一人，副局長為副主任委員一人，局端代表共計八人，一個遴選委員會代表13人，決議半數為6.5人，7人為絶對多數，而局端代表8人代表是什麼意思，就是絶對再加上絶對的多數，即便有一人跑票，也無法撼動局長之意志，至於其餘的代表：家長會代表三人、曾於教學或行政領導獲市級以上獎項之教師代表一人、曾於教學或行政領導獲市級以上獎項之校長代表一人，充其量也只不過來背背書，過過水而已，絕無法撼動局長個人意志，這樣的校長遴選委員會是民主的嗎？充其量也不過是假民主真專制，無怪乎績優校長被迫退休的事件層出不窮，就是不尊重校長的意向造成的，這樣做的遴選結果與官派何異？遴選趨於專制，當然底下的人逢迎拍馬屁的就多，阿諛奉承的也就少不了，這真的是一個合宜的校長選培環境嗎？且要知道要培養出一個優秀的校長，是如何的不容易，這都是台灣教育界的資產，隨隨便便就幹掉2個，著實令人痛心！

    還有，為什麼還有「教育行政人員代表」兩位，局長不就是教育行政人員的代表，難道局長不是教育行政人員？還有為什麼教師代表、校長代表，就要框列限制「曾於教學或行政領導獲市級以上獎項」，專制就算了，這就是要技術性排除某些教師代表、校長代表，讓他們連出席都沒有資格，這到底是什麼樣的民主機制？而且為什麼教師代表、校長代表才一位，這就是不尊重老師，不尊重校長，臺南市的校長遴選機制，就是一個不尊重老師、不尊重校長的遴選。再者，學者專家代表三人？到底是什麼樣的學者，什麼樣的專家需要三名代表，所謂的學者專家都是一些不在教學現場的人，他們真的有比在教學現場的老師、校長更了解這些被遴選者的表現嗎？而且所佔比例還比教師代表、校長代表加總還高，令人匪疑所思。

      反觀鄰近縣市高雄市的國中小校長遴選辦法，委員會置委員十五人，由下列人員組成之：教師代表四人、家長代表四人、校長代表四人、教育局主管以上人員二人（局長為當然委員）、學者專家代表一人。局端代表共計3人，佔總委員人數比例20％，相較於臺南市局端代表佔總委員人數比例為61.5%，何者為真民主，何者為假民主，昭然若揭。        
        話不說不明，燈不點不亮，不知道黃偉哲市長是無心處理，還是無力處理，全教產基於教育的良知良能，不願再看到有無辜的校長受害，點出問題核心，希望黃市長在處理市政與防疫之餘，能多關心臺南市的教育問題。

【1100818全國教育產業總工會新聞稿】
【未打疫苗教職員入校需快篩證明】【教育部費用只有部分補助？】
【全教產：應全額補助】


發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰


    針對教育部昨日有關中小學9月1日開學之指引指出，學校教職員工要進入校園，必須完成第一劑疫苗接種，且滿14日；第一劑接種未滿14日或未接種者，首次進入校園前，應提供3日內抗原快篩或PCR檢測陰性證明，之後每7日進行1次抗原快篩或PCR檢驗為原則。

    某家長團體又公開表示，老師進行快篩或PCR檢測時，一定要到醫療院所由專業醫療人員來進行，不能自己篩，才能確保校園安全。

    【全教產】表示，全國中小學教師新冠疫苗第一波接種已施打完畢，但是還有一些教師還沒有接種，包括新進的代理代課教師、社團指導老師、教練、少數第一波未施打之教師、不適合打ＡＺ之教師等等，這些教師除非今天施打，明天起施打第一劑疫苗者，距9月1日開學日均未滿14日，依據教育部規定，這些教師進入校園前均應提供3日內抗原快篩或PCR檢測陰性證明，但是在政府未取得足夠疫苗前，這些教師均無疫苗可打，也必須每7日進行1次抗原快篩或PCR檢驗。

    針對高中以下暑期教學活動，【全教產】7月24日即已公開呼籲政府，教師未施打疫苗或疫苗接種未達14天並非教師所願，而是疫情指揮中心疫苗未到位，相關快篩費用應由政府公費支出，不應轉嫁至基層老師身上；現在，9月1日開學日也面臨相同狀況，教師未施打疫苗或疫苗接種未達14天並非教師所願，也是疫苗未到位，所以快篩或PCR檢測陰性證明之「昂貴」費用應由政府全額補助，而不是部分補助。

    新北市侯友宜市長公告110年8月17日針對新北市國小教職員工第二階段公費疫苗接種採分時段、分流方式至市府安排合作醫院接種，其他縣市呢？

    教師反應，快開學了，不只是學生，基層教師心裡亦有不確定感，即使如期開學，目前並非百分之百教職員均已接種疫苗，台北市還有上千名老師尚未施打疫苗、台中市仍有近8000名教職員工未施打疫苗，其他縣市也面臨相同窘境，基層老師表示若無快篩證明，他們會被拒於校門外？

    【全教產】再次呼籲「3日內快篩或PCR檢驗陰性證明，每3至7天還需再定期快篩」，這筆費用對於老師而言，將是非常沉重的負擔，政府應全額補助，而不是部分補助，而且中央必須儘快取得足夠的疫苗、提升現有的疫苗覆蓋率，讓家長都能放心、學生安心上學。

【1100807全國教育產業總工會新聞稿】
【校長遴選名存實亡】【臺南市教育局長公然作弊強迫少數校長更改志願？】【全教產：呼籲檢調深入調查弊端】


發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰


    【全教產】接獲基層反應，臺南市教育局長介入善化國中等校之校長遴選，校長候選人已填報繳交且已過截止日之志願序，竟遭臺南市教育局長強迫更改，【全教產】質問政府：參加各項國家考試之受試人，可以抽回答案卡更改答案嗎？若可以，所有參加考試之受試人是否均應有同等待遇？均可抽回答案卡更改答案？

臺南市教育局長強迫校長候選人更改志願，對於其他校長候選人也不公平，基層反應臺南市校長遴選制度年年更改，形成一個不穩定之制度，今年更是臨時要求校長候選人更改志願，搞得臺南市教育界怨聲載道，基層對臺南市名存實亡的校長遴選已心灰意冷。

【全教產】亦聽聞其他縣市有教育局長提供參考名單，非依據候選人意願，而是要求遴選委員依據參考名單投票，也造成校長評鑑僅供參考，校長遴選制度在許多縣市已名存實亡。

此次臺南市公然作弊，強迫少數校長更改志願，局長帶頭公然撕毀遊戲規則以符合上意，對於其他校長情何以堪？【全教產】籲請檢調深入調查本案，是否涉及強制及變造等弊端。

【1100728全國教育產業總工會新聞稿】
【開學在即，為了孩子的安全，第一線教育人員的疫苗接種不能停】
【全教產：呼籲中央盡快配發足夠的疫苗。為全國的孩子、家長和教師請命】


發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰


    全國教育產業總工會【全教產】6月30日即已發函中央流行疫情指揮中心，為配合國高中暑期實體輔導等課程，希望指揮中心讓國、高中教師及早施打新冠疫苗；結果，昨(27)日中央流行疫情指揮中心發函各縣市衛生局，要求停止國、高中教師之疫苗施打。

    【全教產】指出，國高中教師於暑期中需面臨之學生活動包括：國/高中部學生補考、國/高中部學生暑期輔導、國/高中部學生學習扶助課程、高中部學生重補修課程、高一新生減c課程、高中部學生因應新課綱銜接課程、學生返校日及返校打掃、新生訓練、開學準備日、新生制服套量、高職各類科學生選手訓練/檢定考試、高職學生實習課程補救、學生返校領取私人物品、新生免試入學報到、學生補助申請(有家長執意到校親辦)等。

    【全教產】統計，若各縣市於今天停止國、高中教師之疫苗施打，據估受影響之縣市恐包括：臺北市、新北市、桃園市、臺南市、高雄市、新竹縣、苗栗縣、彰化縣、南投縣、基隆市、花蓮縣、宜蘭縣、嘉義市等13縣市，這些縣市之國高中暑期學生活動恐將暫停、或國高中教師未來可能面臨要每周快篩。

    全教產為全國的孩子、家長和教師請命，呼籲中央盡快配發足夠的疫苗至各縣市，已排定好施打順序之縣市政府，也請中央同意讓各縣市之國高中教職員工繼續施打疫苗。

【1100724全國教育產業總工會新聞稿】
【高中以下暑期教學活動：老師要有快篩或PCR陰性紀錄！學生不用？ 】
【全教產：快篩等相關費用應由政府公費支出 】


發稿單位/新聞聯絡人：
全國教育產業總工會理事長 林碩杰


    有關中央流行疫情指揮中心所公布7月27日起至8月9日疫情警戒調降二級-各行業別管制作為2中，有關「高中以下暑期教學活動」之1.開放條件：未施打疫苗或疫苗接種未達14天者,須有3日內快篩或核酸檢驗陰性紀錄,且每3-7天定期快篩(原則每7天篩檢,應變處置時得縮短為每3天篩檢)2.開放靜態、校內、室內、固定座位(崗位)、固定成員之教學活動。

   【全教產】接獲來自於全國各地國高中教職員工的投訴：「國小教職員工已先施打疫苗，高國中教職員工未同步施打」且「雙北、基隆、新竹市、嘉義縣、台南的國高中教職員工，已排定自下週7月26日至7月30間進行施打，其他縣市卻至今沒消沒息」！

目前，國高中教師於暑期中將面臨受影響之學生活動據估有：
1、國/高中部學生補考
2、國/高中部學生暑期輔導
3、國/高中部學生學習扶助課程
4、高中部學生重補修課程
5、高一新生減c課程
6、高中部學生因應新課綱銜接課程
7、學生返校日及返校打掃
8、新生訓練
9、開學準備日
10、新生制服套量
11、高職各類科學生選手訓練/檢定考試
12、高職學生實習課程補救
13、學生返校領取私人物品
14、新生免試入學報到
15、學生補助申請(仍有家長或學生執意要來校親辦)

   【全教產】表示教師未施打疫苗或疫苗接種未達14天並非教師所願，而是中央CDC未一視同仁，所謂「不患寡而患不均」，中央未依照排定好的施打順序，配發疫苗至各縣市讓國高中教職員工可同步施打疫苗；故所謂「須有3日內快篩或核酸檢驗陰性紀錄,且每3-7天定期快篩」之相關費用應由政府公費支出，而不應轉嫁至基層老師身上，以期暑期相關學生活動及開學復課準備得以順利進行，以免影響學生安全及受教權益。

   而且，為提高防疫強度，許多私人公司都把新冠肺炎快篩免費提供給員工，要確保員工服務客人前，都能有更健全的防疫保障。今天政府要求高中以下教師進行暑期教學活動，須配合進行快篩等檢驗，身為最大雇主的政府也應該免費提供，而非叫老師自費！