2017-09-21【全教產新聞稿】政黨輪替使Fab Lab自造實驗計畫及3D列印產業胎死腹中?
2017-09-15【全教產新聞稿】崩解的基礎教育,血汗的代理教師
2017-08-30【全教產公告】監督年金改革行動聯盟(全教產代收及代付款)105.05.27~106.08.28財務收支報表及捐款人名單
2017-08-15【全教產新聞稿】經濟成長果實應實質回饋受雇者,軍公教勞107年應一起調整薪資
2017-08-13【全教產及全中教聯合新聞稿】高中職班級人數:臺北市35人,國立及其他縣市40人 城鄉差距擴大,教育部嚴重失職 【請教育部及各地方政府立即比照臺北市調降高中職班級人數】
2017-08-01【全教產新聞稿】安定國家的基礎力量,政府絕不可虧待國軍。 獲罪於天,無所禱也。
2017-07-27【全教產新聞稿】維護世代教師權益,全教產請求聲請釋憲
2017-07-21【 轉知】函轉印尼泗水臺校106學年度中學部第二次師甄選
2017-07-20【全教產新聞稿】指考國文七年最低:看迷失的國文寫作測驗
2017-07-20【 轉知】函轉106年教育部選送教師赴8所馬來西亞獨立中學任教公告
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